Grado 3 primer periodo

 

Espacio de almacenamiento de trabajos.

First quarter  2023

Contenidos: Elementos que componen un sistema operativo (Escritorio y sus partes). Partes de los procesadores de texto. Introducción a los procesadores de texto. 

TECNOLOGY WEEK ONE

AGENDA

1. Saludo - Greeting
2. Reflexión - Reflection 
3. Objetivo -Goal: Class rules
4. Actividad- Activity:Talk about me

1.Saludo - Greeting  

the teacher greeted everyone in the class

2.Reflexión - Reflection

3.Objetivo - Goal: Class rules

In class, the rules that must be taken into account to go to the systems room will be discussed and students will be asked how they understand them, conducting a discussion.

1. Be punctual.​
2. Take care of the equipment, both personal and school´s property. ​
3. Be quiet / Keep mic silenced.​
4. Listen and pay attention to instructions.​
5. Rise hand before speaking. ​
6. Avoid distractions, like toys and pets (at home).​
7. Don´t eat or consume drinks during class.​
8. Camera always ON (at home).​
9. Always close apps and shut down the computer at the end of class (at school).​
10. Keep distance between each other (at school).​
11. Wash hands regularly (at school).​

4. Actividad - Activity:Talk about me

1. What is your name?​
2. How old are you?​
3. What is your favorite color?​
4. What is favorite animal?
5. What is favorite game?
6. What is favorite serie?
7. What do you know about computers?

TECNOLOGY WEEK TWO AND THREE

AGENDA

1. Saludo - Greeting
2. Reflexión - Reflection 
3. Objetivo: escribe en el cuaderno los contenidos y agenda - Goal: write the contents and agenda in the notebook
4. Actividad de habilidades digitales en Padlet - Padlet Digital Skills Activity

1.Saludo - Greeting  

the teacher greeted everyone in the class

2.Reflexión - Reflection

3.Objetivo: escribe en el cuaderno los contenidos y agenda - Goal: write the contents and agenda in the notebook

Contenidos: La influencia de la tecnología en los avances de los productos en mi entorno.

AGENDA

1. Saludo - Greeting
2. Reflexión - Reflection 
3. Objetivo: escribe en el cuaderno los contenidos y agenda - Goal: write the contents and agenda in the notebook
4. Actividad de habilidades digitales en Padlet - Padlet Digital Skills Activity

Pagina de tecnología : ijr2023.blogspot.com

4.Actividad de habilidades digitales en Padlet - Padlet Digital Skills Activity

Ingrese a la siguiente URL (es la dirección web que lleva a una pagina también conocido como link) para acceder a la plataforma Padlet para realizar una presentación personal y de saberes previos los cuales no se tienen que buscar en internet, si no de lo que conocemos del tema.

https://padlet.com/yordannyalzate/p60q2i7mghk3r4id 

TECNOLOGY WEEK FOUR

AGENDA

1. Saludo - Greeting
2. Reflexión - Reflection 
3. Objetivo: explicación herramientas básicas de MS Word - Goal: explanation of basic MS Word tools
4. Actividad MS Word - MS Word activity 

1.Saludo - Greeting

the teacher greeted everyone in the class

2.Reflexión - Reflection 

3.Objetivo: explicación herramientas básicas de MS Word -  Goal: explanation of basic MS Word tools

1.Inicio- barra de herramientas, tipo de fuente y tamaño de letra 

1.Home- Toolbar, font type and size text

2.Inicio- barra de herramientas.

2.Home- Toolbar.

3.Inicio- barra de herramientas, insertar imagen 

3.Home- Toolbar, insert image

4.Inicio- barra de herramientas, diseño

4.Home- Toolbar, design

4.Actividad MS Word - MS Word activity 

1. Abrir MS Word y crear una hoja en blanco.    

2.Crear la portada la cual tiene los siguientes puntos: Titulo, nombre del estudiante y grado.

3. El documento de MS Word debe de tener: dos paginas, imágenes insertadas,  dos cuadros de texto mínimo de 6 renglones cada uno (Times New Roman, Tamaño 14), el cual es historia de los artefactos eléctricos.

4. Cargar el archivo a Padlet.                              

1. Open MS Word and create a blank sheet.

2. Create the cover which has the following points: Title, student's name and grade.

3. The MS Word document must have: two pages, inserted images, two text boxes of at least 6 lines each (Times New Roman, Size 14), which is the history of electrical devices.

4. Upload the file to Padlet.

Espacio de almacenamiento de trabajos.

TECNOLOGY WEEK FIVE 

AGENDA

1. Saludo - Greeting
2. Reflexión - Reflection 
3. Objetivo: identificar como esta construida la portada de una revista - Goal: to identify how the cover of a magazine is built
4. Actividad: portada de revista - Activity: magazine cover 
   

1.Saludo - Greeting  

2.Reflexión - Reflection

3.Objetivo: identificar como esta construida la portada de una revista - Goal: to identify how the cover of a magazine is built

The student identifies how the cover of a magazine is built for later its elaboration.

4.Actividad: portada de revista - Activity: Magazine cover 

4.1 Explanation of the activity:

In this activity, the student must create the cover of a magazine with the MS Word tool, keeping in mind the previous image that a magazine cover must have. The cover that is going to be created has to be of a type of electric artifact , after creating it, the construction of the magazine will begin.

Cover magazine elements

TECNOLOGY WEEK SIX AND SEVEN

AGENDA

1. Saludo - Greeting
2. Reflexión - Reflection 
3. Objetivo: identificar los artefactos y el uso de MS Word- Goal: identify artifacts and use of MS Word
4. Actividad escrito y portada - Activity magazine cover and write 

1.Saludo - Greeting  

2.Reflexión - Reflection

3.Goal: identify artifacts and use of MS Word

The student will look for information related to the artifacts and identify their use, in turn they will understand the importance of using MS Word to present their activities.

4.Actividad escrita y portada - Activity magazine cover and write

Tool work: MS Word

Clic to see the example

Rubrica de evaluación
Portada	Cuerpo del trabajo
La portada cuenta con la imagen principal. La portada cuenta con cuatro subtemas La portada cuenta con el titulo La portada cuenta con el mensaje de invitación para el lector 5.0	El cuerpo del trabajo tiene 4 paginas Cada página posee una columna de texto Cada página tiene una imagen del tema a trabajar Cada página tiene un diseño de color de fondo Las páginas están enumeradas 5.0
La portada cuenta con la imagen principal. La portada cuenta con tres subtemas La portada cuenta con el titulo La portada cuenta con el mensaje de invitación para el lector 4.0	El cuerpo del trabajo tiene 3 paginas Cada página posee una columna de texto Cada página tiene una imagen del tema a trabajar Cada página tiene un diseño de color de fondo Las paginas están enumeradas 4.0
La portada cuenta con la imagen principal. La portada cuenta con dos subtemas La portada cuenta con el titulo 3.0	El cuerpo del trabajo tiene 2 paginas Cada página posee una columna de texto Cada página tiene una imagen del tema a trabajar Cada página tiene un diseño de color de fondo Las paginas están enumeradas 3.0
La portada cuenta con la imagen principal. La portada cuenta con el titulo 2.0	El cuerpo del trabajo tiene 1 paginas Cada página posee una columna de texto Cada página tiene una imagen del tema a trabajar Cada página tiene un diseño de color de fondo Las paginas están enumeradas 2.0
El modo de entrega es el siguiente: La URL se colocará en el Padlet para su revisión. Nota importante: No se debe copiar y pegar textualmente información de internet, en caso tal la pagina no contara dentro de la rubrica de calificación.

TECNOLOGY WEEK EIGHT AND NINE.

AGENDA

1. Saludo - Greeting
2. Reflexión - Reflection 
3. Actividad subir a Padlet - Activity upload to Padlet
4. Objetivo: socialización del trabajo - Goal: socialization of Work

1.Saludo - Greeting  

2.Reflexión - Reflection

3. Activity upload to Padlet

Espacio de almacenamiento de trabajos.

4. Goal: socialization of work

The students will socialize with their classmates the work on the artifact they chose and a discussion will take place based on the theme of each one.